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一起大笑、一起创造：《百变王卡卡·升级版》在京发布 　　近日，“一起大笑！一起创造！”——《百变王卡卡·升级版》新书发布会在北京隆重举行。活动现场，人民文学出版社隆重推出了这一系列童书分年级的升级版，中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”公益基金宣布“爱佳”视障儿童成长计划启动，并将直播现场带货佣金100%捐赠给该公益项目，助力不同境遇的儿童互相理解、共同成长。 　　《百变王卡卡》由两位著名儿童文学作家、阅读研究专家童喜喜和李西西联合创作，创作灵感源于二人在湖北神农架北大门——房县卡子小学的支教经历，书中许多故事都直接来自当时他们担任志愿者教师时为山区孩子讲述的故事。该系列童书历经20余年长销不衰，曾入选教育部《2019年全国中小学图书馆（室）推荐书目》、荣获中国教育报“2018年度致敬童书20强”等，深受小读者喜爱和专家好评。 　　著名教育家、国家全民阅读形象代言人朱永新为《百变王卡卡》撰文作序的《幸福梦想家》中称其“为我们创造了一个理想的教育王国。在这个王国里，王卡卡可以发动孩子们‘打败’校长，可以与班主任老师比赛爬树，可以发明‘射门控制器’‘坏话转换耳塞’等各种神奇的事物来实现梦想。这些事情，在我们成人看来是异想天开，是天方夜谭、匪夷所思，但是，在儿童的世界，一切皆有可能。相信孩子们都能够喜欢这套书，相信孩子们都能够成为幸福梦想家。” 　　为打造这一套分年级升级版，人民文学出版社组建了三人编辑团队，由编辑关淑格、季金萍、李佳悦全程负责，精心打磨、精益求精，推出了这一“国家级团队”的合作成果。在直播中，该书作者、责任编辑、教育专家等不同群体分别对这套书进行了深度解读。 　　直播中，著名儿童文学作家、教育学者、说写课程创始人，《百变王卡卡·升级版》作者之一、也是“爱佳”视障儿童成长计划项目发起人的童喜喜深情讲述了“女孩杨佳的成长故事”：从15岁考上郑州大学，24岁成为中科院研究生院外语部最年轻的讲师，29岁双目失明，37岁考上美国哈佛大学，成为哈佛大学建校300多年来第一位获得MPA学位的外国盲人学生，她在大学讲台上讲授《沟通艺术》等各种受到学生热烈欢迎的课程，也曾担任首届联合国残疾人权利委员会副主席，不断为更多人送去光明……童喜喜介绍，“爱佳”的项目名称，正是取自这位全国政协中唯一的盲人女委员、九三学社中央常委、中国阅读三十人论坛成员、北京市残联副理事长、中国科学院大学杨佳教授的名字“佳”。该项目旨在弘扬杨佳教授永不停歇地超越自我的精神，鼓励盲童热爱自我之最佳、热爱家庭之小家、热爱家国之大家，帮助视障儿童战胜困难成长为更好的自己，也传播视障儿童战胜困难的精神力量，鼓舞更多儿童勇于迎接挑战、战胜自我，让不同的儿童之间、大人和孩子之间、不同的社会群体之间，能够跨越各种障碍，和王卡卡一样：“一起大笑！一起创造！” 　　本书的另一位作者新阅读研究院理事长兼执行院长、中国全民阅读十佳推广人、著名儿童文学作家李西西围绕“快乐创造”与“教育赋能”进行了分析。他强调《百变王卡卡》的创作，源于神农架支教经历，目睹山区儿童阅读资源匮乏，遂以“王卡卡”为载体，传递“未被规训的创造力”，展现儿童在试错中解决问题的生命力。他介绍了电影课是他在阅读教育中的重要实践：在原始森林支教时，他用古董笔记本为孩子播放《鼹鼠的故事》等影片，孩子们“哇咔咔”的笑声成为了王卡卡名字的灵感来源，也从中印证影像媒介对儿童想象力与创造力的激发作用。为了反对内卷式教育，他在这些年开展了许多研究，目前正在逐步梳理推出。其中通过“以说为写”的说写课程，购买《百变王卡卡·升级版》图书即赠送7天的说写公益指导的方式，正是尝试之一，希望让孩子在轻松表达中掌握出口成章的能力，成为“会打鱼的渔夫”，让阅读、演讲、写作，成为滋养生命的习惯，而非功利任务。 　　责任编辑关淑格强调了该书兼具的文学性与教育价值：书籍按年级分为6册，一年级全注音，每册配套“幸福梦想家”说写课程手册、定制课程表，以“读写之间说为桥”的理念，实现阅读、口才、写作能力的同步提升。她指出，书中故事以“一起大笑，一起创造”为核心，通过王卡卡从原始森林到城市的奇幻经历，如发明“长腿书包”、“牵牛花防盗网”等，映射现实成长中诸如学业压力、社交矛盾的困惑，更展现孩子解决实际问题的创造力、敢于挑战难题的勇敢和乐观。她呼吁父母和老师通过书籍真正理解儿童视角，掌握正确的教育理念、指导方法，并透露后续将通过“百变王卡卡”视频号将持续开展阅读挑战、互动活动，构建“家庭—学校—社会”协同的儿童成长生态。 　　责任编辑季金萍聚焦于编辑工作中的细节与书籍特质，强调王卡卡的“钝感力”与包容心，正是当下儿童稀缺的品质。她指出，书中王卡卡的发明并非“一键成功”，而是历经试错（如书包失控、牵牛花泛滥），体现“屡败屡战”的创造力本质——从身边人需求出发，融合思考与实践。她特别表示，作者童喜喜、李西西在创作时已高度严谨，人物性格与行为逻辑自洽，几乎无需修改，在故事中蕴含的教育理念，是通过鲜活故事传递“爱与创造”的价值观，而非说教。她以六年级故事中“体育特长生升学抉择”为例，说明“百变王卡卡”系列童书既贴近儿童生活，又引导成人反思教育方式，相信能够让不同人群得到不同的启发。 　　“全国推动读书十大人物”、新教育种子计划首席专家、新教育实验首席培训师郭明晓也参与了分级版的审读工作。在直播连线中，郭明晓针对这一版的分年级修订工作进行了回顾，动情地回忆起自己的学生阅读《百变王卡卡》时废寝忘食的故事，说：“《百变王卡卡》讲了孩子能懂的故事，是一套无须推介，只要拿起就会让小孩、老师都喜爱得发疯的书。” 　　说写课程专家梁琼儒曾经是广西南宁市小学语文骨干教师，有着丰富的一线说写经验。她详细介绍了在说写训练中，《百变王卡卡·升级版》配套赠送的“说写课程启蒙手册”对不同年龄段孩子的助益，父母和老师如何使用的技巧。 　　人民文学出版社推出的《百变王卡卡·升级版》系列1—6册，在北京景山学校通州分校进行了试读，深受教师、学生的共同喜爱。党总支书记兼校长张金霞、科研校长薛志芳、小学部语文教研组长洪扬等老师和学生从不同角度，分享了自己的阅读感悟，纷纷表达了《百变王卡卡·升级版》给自己带来的百般惊喜。语文特级教师、深耕阅读研究和说写课程的薛志芳以多年经验，从语言、人物塑造、教育启示、教材价值等方面，对这套书进行了深入解读，并围绕全国各地父母、教师提出的问题进行了答疑。 　　据悉，“爱佳”视障儿童成长计划，将在杨佳教授、中国少年儿童文化艺术基金会阚丽君会长、《盲童文学》主编刘爱姝、中国盲文出版社马文莉、新阅读研究院理事长兼执行院长李西西等专业人士的指导下，由童喜喜带领志愿者团队执行。该计划致力于为视障儿童的生存与发展提供支持，为推动无障碍阅读、推进社会文明理念传播贡献力量。 新浪读书频道意见反馈留言板 客服电话：010-5271 9385 欢迎批评指正 新浪简介┊About Sina┊招聘信息┊网站律师┊SINA English┊通行证注册┊产品答疑 Copyright © 1996-2026 SINA Corporation, All Rights Reserved

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一起大笑、一起创造：《百变王卡卡·升级版》在京发布 　　近日，“一起大笑！一起创造！”——《百变王卡卡·升级版》新书发布会在北京隆重举行。活动现场，人民文学出版社隆重推出了这一系列童书分年级的升级版，中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”公益基金宣布“爱佳”视障儿童成长计划启动，并将直播现场带货佣金100%捐赠给该公益项目，助力不同境遇的儿童互相理解、共同成长。 　　《百变王卡卡》由两位著名儿童文学作家、阅读研究专家童喜喜和李西西联合创作，创作灵感源于二人在湖北神农架北大门——房县卡子小学的支教经历，书中许多故事都直接来自当时他们担任志愿者教师时为山区孩子讲述的故事。该系列童书历经20余年长销不衰，曾入选教育部《2019年全国中小学图书馆（室）推荐书目》、荣获中国教育报“2018年度致敬童书20强”等，深受小读者喜爱和专家好评。 　　著名教育家、国家全民阅读形象代言人朱永新为《百变王卡卡》撰文作序的《幸福梦想家》中称其“为我们创造了一个理想的教育王国。在这个王国里，王卡卡可以发动孩子们‘打败’校长，可以与班主任老师比赛爬树，可以发明‘射门控制器’‘坏话转换耳塞’等各种神奇的事物来实现梦想。这些事情，在我们成人看来是异想天开，是天方夜谭、匪夷所思，但是，在儿童的世界，一切皆有可能。相信孩子们都能够喜欢这套书，相信孩子们都能够成为幸福梦想家。” 　　为打造这一套分年级升级版，人民文学出版社组建了三人编辑团队，由编辑关淑格、季金萍、李佳悦全程负责，精心打磨、精益求精，推出了这一“国家级团队”的合作成果。在直播中，该书作者、责任编辑、教育专家等不同群体分别对这套书进行了深度解读。 　　直播中，著名儿童文学作家、教育学者、说写课程创始人，《百变王卡卡·升级版》作者之一、也是“爱佳”视障儿童成长计划项目发起人的童喜喜深情讲述了“女孩杨佳的成长故事”：从15岁考上郑州大学，24岁成为中科院研究生院外语部最年轻的讲师，29岁双目失明，37岁考上美国哈佛大学，成为哈佛大学建校300多年来第一位获得MPA学位的外国盲人学生，她在大学讲台上讲授《沟通艺术》等各种受到学生热烈欢迎的课程，也曾担任首届联合国残疾人权利委员会副主席，不断为更多人送去光明……童喜喜介绍，“爱佳”的项目名称，正是取自这位全国政协中唯一的盲人女委员、九三学社中央常委、中国阅读三十人论坛成员、北京市残联副理事长、中国科学院大学杨佳教授的名字“佳”。该项目旨在弘扬杨佳教授永不停歇地超越自我的精神，鼓励盲童热爱自我之最佳、热爱家庭之小家、热爱家国之大家，帮助视障儿童战胜困难成长为更好的自己，也传播视障儿童战胜困难的精神力量，鼓舞更多儿童勇于迎接挑战、战胜自我，让不同的儿童之间、大人和孩子之间、不同的社会群体之间，能够跨越各种障碍，和王卡卡一样：“一起大笑！一起创造！” 　　本书的另一位作者新阅读研究院理事长兼执行院长、中国全民阅读十佳推广人、著名儿童文学作家李西西围绕“快乐创造”与“教育赋能”进行了分析。他强调《百变王卡卡》的创作，源于神农架支教经历，目睹山区儿童阅读资源匮乏，遂以“王卡卡”为载体，传递“未被规训的创造力”，展现儿童在试错中解决问题的生命力。他介绍了电影课是他在阅读教育中的重要实践：在原始森林支教时，他用古董笔记本为孩子播放《鼹鼠的故事》等影片，孩子们“哇咔咔”的笑声成为了王卡卡名字的灵感来源，也从中印证影像媒介对儿童想象力与创造力的激发作用。为了反对内卷式教育，他在这些年开展了许多研究，目前正在逐步梳理推出。其中通过“以说为写”的说写课程，购买《百变王卡卡·升级版》图书即赠送7天的说写公益指导的方式，正是尝试之一，希望让孩子在轻松表达中掌握出口成章的能力，成为“会打鱼的渔夫”，让阅读、演讲、写作，成为滋养生命的习惯，而非功利任务。 　　责任编辑关淑格强调了该书兼具的文学性与教育价值：书籍按年级分为6册，一年级全注音，每册配套“幸福梦想家”说写课程手册、定制课程表，以“读写之间说为桥”的理念，实现阅读、口才、写作能力的同步提升。她指出，书中故事以“一起大笑，一起创造”为核心，通过王卡卡从原始森林到城市的奇幻经历，如发明“长腿书包”、“牵牛花防盗网”等，映射现实成长中诸如学业压力、社交矛盾的困惑，更展现孩子解决实际问题的创造力、敢于挑战难题的勇敢和乐观。她呼吁父母和老师通过书籍真正理解儿童视角，掌握正确的教育理念、指导方法，并透露后续将通过“百变王卡卡”视频号将持续开展阅读挑战、互动活动，构建“家庭—学校—社会”协同的儿童成长生态。 　　责任编辑季金萍聚焦于编辑工作中的细节与书籍特质，强调王卡卡的“钝感力”与包容心，正是当下儿童稀缺的品质。她指出，书中王卡卡的发明并非“一键成功”，而是历经试错（如书包失控、牵牛花泛滥），体现“屡败屡战”的创造力本质——从身边人需求出发，融合思考与实践。她特别表示，作者童喜喜、李西西在创作时已高度严谨，人物性格与行为逻辑自洽，几乎无需修改，在故事中蕴含的教育理念，是通过鲜活故事传递“爱与创造”的价值观，而非说教。她以六年级故事中“体育特长生升学抉择”为例，说明“百变王卡卡”系列童书既贴近儿童生活，又引导成人反思教育方式，相信能够让不同人群得到不同的启发。 　　“全国推动读书十大人物”、新教育种子计划首席专家、新教育实验首席培训师郭明晓也参与了分级版的审读工作。在直播连线中，郭明晓针对这一版的分年级修订工作进行了回顾，动情地回忆起自己的学生阅读《百变王卡卡》时废寝忘食的故事，说：“《百变王卡卡》讲了孩子能懂的故事，是一套无须推介，只要拿起就会让小孩、老师都喜爱得发疯的书。” 　　说写课程专家梁琼儒曾经是广西南宁市小学语文骨干教师，有着丰富的一线说写经验。她详细介绍了在说写训练中，《百变王卡卡·升级版》配套赠送的“说写课程启蒙手册”对不同年龄段孩子的助益，父母和老师如何使用的技巧。 　　人民文学出版社推出的《百变王卡卡·升级版》系列1—6册，在北京景山学校通州分校进行了试读，深受教师、学生的共同喜爱。党总支书记兼校长张金霞、科研校长薛志芳、小学部语文教研组长洪扬等老师和学生从不同角度，分享了自己的阅读感悟，纷纷表达了《百变王卡卡·升级版》给自己带来的百般惊喜。语文特级教师、深耕阅读研究和说写课程的薛志芳以多年经验，从语言、人物塑造、教育启示、教材价值等方面，对这套书进行了深入解读，并围绕全国各地父母、教师提出的问题进行了答疑。 　　据悉，“爱佳”视障儿童成长计划，将在杨佳教授、中国少年儿童文化艺术基金会阚丽君会长、《盲童文学》主编刘爱姝、中国盲文出版社马文莉、新阅读研究院理事长兼执行院长李西西等专业人士的指导下，由童喜喜带领志愿者团队执行。该计划致力于为视障儿童的生存与发展提供支持，为推动无障碍阅读、推进社会文明理念传播贡献力量。 新浪读书频道意见反馈留言板 客服电话：010-5271 9385 欢迎批评指正 新浪简介┊About Sina┊招聘信息┊网站律师┊SINA English┊通行证注册┊产品答疑 Copyright © 1996-2026 SINA Corporation, All Rights Reserved

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